视频:弹钢琴速成法第二集--04音阶
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视频介绍: 主讲:陆佳 青年钢琴演奏家、教育家 __ 陆佳女士毕业于中国音乐学院教育系。自幼在母亲的辛勤培养下学习钢琴先后师呈于内蒙古师范大学的陈晓露老师;天津音乐学院的陈云仙、程起老师及中国音乐学院的肖承兰、葛德月老师等。1996年,开始创办钢琴学习班。她的学生,曾在1998年度和2000年度的北京希望杯钢琴大赛中获得优秀奖和三等奖;在中央音乐学院的业余考级中过级率达到95%以上。 ____ 青年钢琴教育家陆佳女士针对漫长、枯燥的钢琴学习过程,开创出一种较为新颖的钢琴学习方法。它通过对乐谱的分析,能使学习者快快速掌握弹奏要领,同时培养学习者敏锐的观察能力、全面的分析能力及严正的手指技巧,从而举一反三,使钢琴弹奏水平快速提高。本教程对于广大钢琴爱好者,尤其是考级者具有很强的实用价值。 ____第一片:(基本技术) __1、坐姿、手指的站立与断奏 __2、连奏(划圆与转腕) __3、左、右手抬手与连奏的配合 __4、音程 __5、和弦手位转换与琶音指法安排 __6、同音相接 __7、半音阶 __8、轮指 __9、符号音的弹法(跳音、落滚、震音、断音、重音、顿音、延长音) __10、远距离音间的衔接 __11、旋律的层次与保持音 ____第二片 __12、装饰音 __13、踏板的运用 __14、调性、调性转换和音阶指法的关系 __15、影响旋律强弱起伏的因素 __16、拍感 __17、伴奏的作用 __18、节奏的转换 __19、时代及作者风格 ____第三片(艺术风格分析) __1、旋律形式 __2、节奏型、调性及和声色彩 __3、气息 __4、伴奏类型 __5、同一素材的重复 __6、结合谱例讲解 __7、和弦、调性及二十四调找法 __8、个性再创作
视频介绍: 主讲:陆佳 青年钢琴演奏家、教育家 __ 陆佳女士毕业于中国音乐学院教育系。自幼在母亲的辛勤培养下学习钢琴先后师呈于内蒙古师范大学的陈晓露老师;天津音乐学院的陈云仙、程起老师及中国音乐学院的肖承兰、葛德月老师等。1996年,开始创办钢琴学习班。她的学生,曾在1998年度和2000年度的北京希望杯钢琴大赛中获得优秀奖和三等奖;在中央音乐学院的业余考级中过级率达到95%以上。 ____ 青年钢琴教育家陆佳女士针对漫长、枯燥的钢琴学习过程,开创出一种较为新颖的钢琴学习方法。它通过对乐谱的分析,能使学习者快快速掌握弹奏要领,同时培养学习者敏锐的观察能力、全面的分析能力及严正的手指技巧,从而举一反三,使钢琴弹奏水平快速提高。本教程对于广大钢琴爱好者,尤其是考级者具有很强的实用价值。 ____第一片:(基本技术) __1、坐姿、手指的站立与断奏 __2、连奏(划圆与转腕) __3、左、右手抬手与连奏的配合 __4、音程 __5、和弦手位转换与琶音指法安排 __6、同音相接 __7、半音阶 __8、轮指 __9、符号音的弹法(跳音、落滚、震音、断音、重音、顿音、延长音) __10、远距离音间的衔接 __11、旋律的层次与保持音 ____第二片 __12、装饰音 __13、踏板的运用 __14、调性、调性转换和音阶指法的关系 __15、影响旋律强弱起伏的因素 __16、拍感 __17、伴奏的作用 __18、节奏的转换 __19、时代及作者风格 ____第三片(艺术风格分析) __1、旋律形式 __2、节奏型、调性及和声色彩 __3、气息 __4、伴奏类型 __5、同一素材的重复 __6、结合谱例讲解 __7、和弦、调性及二十四调找法 __8、个性再创作
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关于《弹钢琴速成法第二集--04音阶》的评论 (1)
至有之为无(467666) 2009-01-23 14:30:32
[Yo17]细致、实用。