视频：新技术 新教育：在线教育圆桌沙龙
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视频介绍： 著名经济学家汤敏曾有这样一个设想：如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了，10年后几千万甚至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的。而我们的青年人才还是传统教育教出来的，我们怎么跟人家竞争？ 这种担忧并非杞人忧天。 如今，信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。 “这场革命对于我们的冲击不亚于工业革命。”用汤敏的话来形容，如果我们没有赶上这场教育变革，就会如同工业革命被甩出一样，非常危险。 “教育信息化关键在于‘化’，‘化’就是各行各业的重组和再造。淘宝是整个商业的再造和流通领域的再造。”华中师范大学校长杨宗凯认为，教育信息化和教育重组是很难的，需要变革。 那么，如何才能实现信息化和教育的真正融合，让教育信息化走完“最后一公里”？在由中国青年报社、中青在线举办的“新技术·新教育”在线教育圆桌沙龙上，杨宗凯与全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇，全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州卫生学校副校长杨琴，一起作业网董事长王强和CEO刘畅，一起探讨了信息技术发展给教育带来的重大变革和应对之策。
视频介绍： 著名经济学家汤敏曾有这样一个设想：如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了，10年后几千万甚至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的。而我们的青年人才还是传统教育教出来的，我们怎么跟人家竞争？ 这种担忧并非杞人忧天。 如今，信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。 “这场革命对于我们的冲击不亚于工业革命。”用汤敏的话来形容，如果我们没有赶上这场教育变革，就会如同工业革命被甩出一样，非常危险。 “教育信息化关键在于‘化’，‘化’就是各行各业的重组和再造。淘宝是整个商业的再造和流通领域的再造。”华中师范大学校长杨宗凯认为，教育信息化和教育重组是很难的，需要变革。 那么，如何才能实现信息化和教育的真正融合，让教育信息化走完“最后一公里”？在由中国青年报社、中青在线举办的“新技术·新教育”在线教育圆桌沙龙上，杨宗凯与全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇，全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州卫生学校副校长杨琴，一起作业网董事长王强和CEO刘畅，一起探讨了信息技术发展给教育带来的重大变革和应对之策。
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